年12月29日星期五，我校召开学生发展指导示范基地共建座谈会。东营市教科院刘知晓副院长、东营市二中张振峰校长、东营市心理学会秘书长王学红及三方领导和专业老师参加会议，会议由东营市第二中学副校长张建全主持，各位领导及专业老师针对东营市第二中学学生发展指导示范基地共建项目展开讨论。
对高中生进行发展指导不仅影响学生选课科目的选择和高考志愿的填报，还会影响他们以后的专业认同、职业决策、工作满意度和生活幸福感。东营市二中在以前努力和成果的基础上，为进一步推动学生生涯发展指导、心理健康教育及家庭教育一体化实施工作，切实加强学生发展指导的研究和实施，联合东营市教科院、东营市心理学会，拟组建学生发展指导示范基地，成立以张振峰校长为组长的学生发展指导推进工作领导小组，下设工作小组，特聘东营市教科院咨询专家刘知晓、蒋建敏为兼职教师，对学生发展指导进行更加科学的探索与实践。
会议开始，张建全校长介绍了二中在学生发展指导方面做出的努力和收获的成果，张校长特别提到年12月2日—4日我校被推选为学生发展指导中心理事单位，被授予“山东省学生发展指导示范基地”，东营市二中一定不辜负省市教育部门的期望，继续探索，不断进取，创新形式，全心全意服务于学生的良好发展。
在会上，我校的心理健康课教师和生涯规划课教师分别介绍了课程开展情况及构想，这些专业老师工作在学生心理教育与发展指导教育的一线，会议中他们提出一定秉着科学严谨的精神，深入学生内部，了解学生的心理发展及心理需要，做出针对性的、符合校情学情的课程设计与专业辅导。
关于如何推进学校学生发展指导工作，政教处副主任李建中介绍“市二中学生发展指导工作规划方案”及三方共建意向。李主任提出学生发展的校本课程项目、高中生涯指导测评项目等12项发展任务，为我校学生发展指导明确了进一步的发展方向。
教科院刘知晓副院长对市二中这些年来在学生心理健康教育和发展指导上做出的努力表示高度的肯定，并提出整合课题，细化子课题，课程融合等工作方向，对制定切实的工作实施方案也提出进一步的要求。
最后，市二中校长张振峰发表讲话，张校长指出，各部门需要共同努力，提升教育体系，做到课题研究与实际教学同步进行，教育形式多样化，共同提高市二中学生的综合素养。
东营市第二中学学生发展指导示范基地的共建是东营市第二中学学生发展指导工作中的又一大创举，我们一定力争走在学生发展指导的前沿，促进学生全面认识自我，发现兴趣特长，帮助学生树立正确的理想信念，培养自主发展的意识和能力。
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