开学之初的班会课上，我曾夸张的告诉学生，在东营的街道上，每天早上起的最早，晚上回家最晚的大多是东营市一中的老师。我开玩笑的说，算什么，班主任们全是，学生们听后哈哈一笑。市一中的老师很辛苦，这个不提，各行各业都不容易，但是市一中的老师特别敬业啊。中午吃饭时，和两位化学老师坐在一起，一位是我校著名的化学奥赛教练员，脸颊瘦削不堪，黄中带黑；另一位是朱学东老师，五年前乌黑的头发，而今已是花白。守着吃剩的餐盘，他俩非常严肃地讨论着一道化学题，不时还会争论几句，他们的谈话我全然听不懂，只知大意是关于铝的内容。几分钟之后，悬而未决的问题，好像已经解决，他俩面露微笑，缓过神来，发现旁边还有一个人坐着，于是他俩向我笑笑，直起身子，端着餐盘慢慢地走开了，我抬头望去，两个微驼的背影，渐渐消失在了餐厅门口。回到办公室，我将下午上课用的课件修改了一下，忙完之后，看到对面的数学办公室还开着门，于是我便走了进去，办公室内静悄悄：金山，宋春，西龙还没走，他们还趴在那儿做题呢。金山虽然是一位数学奥赛教练员，在数学方面颇有造诣，但是，即使是平时的小练习，他也会认真地演算。西龙的桌子上还有吃剩的米饭，显然，午饭他是在办公室内解决的。宋春是班主任，事务较多，几乎日日中午都能看到他在办公室。三位数学老师寡言少语，显然还沉浸在数学的逻辑推理之中，怕打乱他们的思路，和他们简单聊了几句，我就很识趣地走开了。其实，仔细观察周围的同事，不都是这样的工作状态吗？办公室内的老刘、老高、老闫等人，已到快退休的年龄，可是工作起来依然一丝不苟，批作业，编资料，对学生单独指导，年龄虽大，可哪一样活也不少干，他们就像一头任劳任怨的老黄牛，永不疲倦地在教育这块土地上奋力耕耘着。在回宿舍的路上我一直在想，东营市一中年轻的教师也有十几年的工作经验了，即使不用备课，直接讲课也没问题，可他们为何还是这样拼呢？其实，这是一种职业的自觉啊，如果不认真去做好，即使别人不批评，自己心里也会难受。另外，教师这个职业容不得半点敷衍，你的一举一动，一言一行是逃不过五十多双眼睛的。有时我也在思考，教书育人，不应是并列关系，而应是递进关系，教不好书，有什么资格去育人呢？只有将书教好了，才能获得学生的信任，也才能好好解决“育”的问题。因此，教好书应是基础，是我们安身立命的根本。在一中，像上面那些敬业、认真的老师还有很多很多。许多老师工作了十几年，二十几年，依然对教师这份职业热情不减，不为别的，只是喜欢站在讲台上酣畅淋漓表达的感觉。当他们给学生讲明白了一道化学题时，当他们教会了学生一种写作方法时，当他们重新点燃了学生的梦想时，我想他们是激动，是兴奋的。还记得以前和数学老师老李搭档时，一上数学课，他就异常兴奋，隔壁教室都能听到他的讲课声。总之，能给学生传道，能帮学生解惑，在我看来，确实是一件很幸福的事情。有时，我们不是因为喜欢才去做一件事情，而是因为做好了才去喜欢。那些在吃饭时还在讨论问题的化学老师，那些在午休时间还在研究数学题的数学老师，那些在下课铃响了还迟迟不愿走出教室的老师，在他人看来，实在是太辛苦了，而我笃信，他们也一定有自己的乐趣，这种源于思考，源于表达的乐趣，确实难以为外人道也。彬彬而有理
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